相约春天,新教育绽放幸福之花

相约春天,新教育绽放幸福之花

2017年3月20日下午,以“生命之花绽放,师生共同成长”为主题的海淀区新教育种子教师叙事会在首都师范大学附属小学隆重召开。此次活动是由海淀区教科院主办、首都师范大学附属小学承办,也是首都师范大学附属小学建 ...

发布于 2017-3-20 18:40

童心课堂——知识、生活和生命共鸣

童心课堂——知识、生活和生命共鸣

2017年3月15日上午,首都师范大学附属小学通汇校区五(1)班的孩子们上了一节特殊的语文课——用一节课时间,学习第四单元的四篇课文。在单元教学整合方面,他们进行了初步探索。 第四单元主题是“真诚”,其中包括 ...

发布于 2017-3-16 12:22

“共读一本书 共演一出剧”——语文学科终身学习者课程汇报

“共读一本书 共演一出剧”——语文学科终身学习者课程汇报

2014年7月9日,在我校童心剧场举行了“共读一本书 共演一出剧”——语文学科终身学习者课程汇报暨第二届“童心儿童剧”展评活动。

发布于 2014-7-9 10:03

终身学习者课程——数学学科

终身学习者课程——数学学科

学生的童年都与生活、游戏及学习相关,生活、游戏与学习是儿童世界的基本范畴。我们必须关注对课程开发起决定作用的人—学习者,关注他的需求,他的成长背景,尊重他们的生活方式、游戏方式和学习方式。我校开发的数 ...

发布于 2014-6-5 15:15

终身学习者课程——英语学科

终身学习者课程——英语学科

发布于 2014-6-5 15:12

终身学习者课程——语文学科

终身学习者课程——语文学科

主讲教师 姓 名 李莉萍 课程类型 校本课程 教学材料 名著 授课时间 10节课 授课对象 一至六年级学生 课程目标或意图 1.激发学生课外阅读兴趣。 2.培养学生健全的人格和品质,体现语文学 ...

发布于 2014-6-5 15:09

终身学习者课程——音乐学科

终身学习者课程——音乐学科

音乐组 合唱课程 主讲教师 姓 名 音乐组教师 课程类型 活动型课程 教学材料 教学辅助材料 授课时间 随课堂教学实施 授课对象 1-6年级学生 课程目标或意图 情感态度价值观: 学生通过 ...

发布于 2014-6-5 12:10

终身学习者课程——体育学科

终身学习者课程——体育学科

发布于 2014-6-5 10:59

终身学习者课程——信息技术学科

终身学习者课程——信息技术学科

发布于 2014-6-5 10:48

终身学习者课程——品德学科

终身学习者课程——品德学科

品德学科终身学习者课程——童心五品质《童心五品质》这是一门儿童哲学思维的课程,在我校的一至六年级实施。这门课程是对品德与生活、品德与社会国家课程的拓展和延续。并结合我校童心教育的理念进行设计开发。本课 ...

发布于 2014-6-5 10:28

终身学习者课程——美术学科

终身学习者课程——美术学科

美术学科终身学习者课程——童想软陶课程 美术课堂作为美术教育的主阵地,不仅承担着提升学生美术素养的责任,更是承担着引导学生对于文化的理解与感悟的责任。面对深厚的文化,与积淀多年的精湛民族技艺,很难在短 ...

发布于 2014-6-5 10:04

终身学习者课程——科学学科

终身学习者课程——科学学科

《趣味实验》 -----科学学科终身学习者课程 《趣味实验》校本课程主要针对3--5年级小学生开设,各个年级根据学生年级、年龄等特点设定了2-3个主题内容,涵盖了贴近各年级所学的科学观念及学生生活中的简单实验 ...

发布于 2014-6-4 10:34

童心课程结构

童心课程结构

满足学生需要,激发学生兴趣,全面而丰富的课程设计——童心课程。 童心课程提出的总目标是:在国家课程总目标的基础上和学校童心教育理念的指导下,学校课程设置突出对“完满人格品质”与“创新学力”的培养。在 ...

发布于 2014-5-6 13:47

童心课程体系

童心课程体系

童心课程提出的总目标是:在国家课程总目标的基础上和学校童心教育理念的指导下,学校课程设置突出对“完满人格品质”与“创新学力”的培养。在以学科为基础的课程中实现完满的生活态度与能力的培养;在以活动为基础 ...

发布于 2014-4-29 09:02

首师附小“中美教师教育交流同课异构”活动

首师附小“中美教师教育交流同课异构”活动

2014年4月1日,在首师附小童心剧场,开展了“中美教师教育交流同课异构”活动。我校孙明焱老师和刘京老师分别展示了自己的英语课与科学课。同时,两位美国专家分别以自己的方式针对同一节课进行同课异构展示。

发布于 2014-4-1 17:47

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