神奇与美丽 家在紫禁城
北京故宫旧称紫禁城。它是一件宝物，一座宝库，它不仅是研究建筑艺术的瑰宝，也是明清宫廷典章制度及中国历史文化的重要遗产。2017年7月18日，由北京故宫博物院与香港康乐及文化事务署共同举办的“我的家在紫禁城” ...
发布于 2017-7-18 21:57
2016年北京市学生海洋意识教育主题系列活动之海洋主题摄影大赛我校再创佳绩
海洋是生命的摇篮。为了进一步增强我校童心学子对海洋知识的了解，呼吁更多人加入到保护海洋的行列中，在我校“童心教育”理念的全面倡导和信息技术老师的大力支持下，首都师范大学附属小学的小小摄影师们积极参与到 ...
发布于 2017-7-4 08:12
毕业研学旅 学习在路上
2017年6月19-23日，为满足学生成长的需求，首都师范大学附属小学特别为六年级毕业生安排了自选研学课程。在确定了几项研究课题后，赴长白山研学活动的42名师生踏上了一次有意义的研学之旅。 研学的地点位于吉林省东 ...
发布于 2017-6-29 15:35
喜报！首都师范大学附属小学两名学生被评为“海淀区少年科学院小院士”
2017年6月14日，海淀区少年科学院成立大会在北京市第一零一中学礼堂召开，宣布海淀区少年科学院正式成立。在这次大会上，首都师范大学附属小学捧回了沉甸甸的奖牌和金灿灿的奖状！ 首都师范大学附属小学经过层层筛选 ...
发布于 2017-6-22 15:07
2017年海淀区计算机知识技能大赛我校再创佳绩
在信息化时代发展的趋势下和“童心教育”的倡导引领下，为了进一步提高我校学生信息技术水平，学校鼓励学生们积极参与多方竞赛。在刚刚结束的“2017年计算机知识技能大赛”中，首都师范大学附属小学和首都师范大学附 ...
发布于 2017-6-20 21:10
第十八届中小学师生电脑作品大赛我校再创佳绩
在信息技术飞速发展的背景下和“童心教育”的倡导引领下，首都师范大学附属小学师生积极参与第十八届海淀区中小学师生电脑作品大赛，并在此次大赛中取得了优异的成绩，师生获奖总数位居海淀区第一名，获奖证书100余 ...
发布于 2017-6-16 17:03
北卡罗来纳大学教堂山分校教育学院杰出教授Sharon Derry来我校进行信息技术课程观摩
2017年6月15日上午9时整，北京师范大学高精尖中心李葆萍老师的助理王晶老师，带领美国专家来到我校进行信息技术课程的参观观摩。 Sharon Derry是北卡罗来纳大学教堂山分校教育学院的杰出教授，擅长认知 ...
发布于 2017-6-16 15:23
“互联网，想说爱你不容易”——首都师范大学附属小学“红领巾价值教育大讲堂”主题教 ...
“红领巾价值教育大讲堂”是我校少先队特色的红领巾节目，以“倾听童心好思想，感悟价值教育的力量”为宗旨，结合队员的实际生活，带领队员们说价值、论价值，在充分的对话与思辨过程中理解核心价值观的意义内涵，在 ...
发布于 2017-6-12 15:02
童心 同行 ——首都师范大学附属小学童心舞蹈团绚丽绽放
6月5日，2017年海淀区艺术节优秀舞蹈节目展演在未来剧场拉开帷幕。受海淀区青少年活动中心邀请，我校在第二十届北京市中小学生艺术节上荣获海淀区一等奖的群舞作品《让昨天告诉明天》隆重上演，获得现场观众及各级领 ...
发布于 2017-6-7 14:59
不负众望 勇夺桂冠——“童心啦啦操队”夺得2017年市级街舞冠军
由北京市教育委员会、北京市体育局联合主办的“北京市中小学阳光体育展示活动2017年啦啦操比赛”于5月28日在一六一中学回龙观学校开赛。此次活动共有14个区236所学校5324名学生报名参赛。首都师范大学附属小学“童心 ...
发布于 2017-6-2 13:07
迎接“一带一路”，做精彩中国人！
最近，全世界都在谈一个关键词——“一带一路”。“一带一路”到底是啥？怎么引起了全世界的关注？“一带一路”跟“丝绸之路”又有啥关系？既然全世界都在谈“一带一路”，童心学子们又怎能不知？！ 2017年5月10日 ...
发布于 2017-5-10 16:52
童心少年的远古走向未来之旅——首都师范大学附属小学科学社团参加海淀区首届中小学生 ...
为了提升中小学生科学素养，2017年4月22日，海淀区中小学科学素养提升研究课题组在东北旺中心小学举办了全区首届科学嘉年华活动。 （图1） 孩子们早早地来到比赛现场,指导老师也抓紧时间帮助孩子进行比赛项目细节的 ...
发布于 2017-4-26 12:17
“共读一本书 共演一出剧”——语文学科终身学习者课程汇报
2014年7月9日，在我校童心剧场举行了“共读一本书 共演一出剧”——语文学科终身学习者课程汇报暨第二届“童心儿童剧”展评活动。
发布于 2014-7-9 10:03
终身学习者课程——数学学科
学生的童年都与生活、游戏及学习相关，生活、游戏与学习是儿童世界的基本范畴。我们必须关注对课程开发起决定作用的人—学习者，关注他的需求，他的成长背景，尊重他们的生活方式、游戏方式和学习方式。我校开发的数 ...
发布于 2014-6-5 15:15
终身学习者课程——英语学科
发布于 2014-6-5 15:12
